白板是一種非常實用的教學工具，可以用來展示板書、圖片和視頻等內容。在設計白板的布局時需要考慮以下幾點：
1. 內容分類與層次性 白板上呈現的內容應該是有條理的并且能夠被有效地組織起來；需要關注內容的類型（文字類或圖像）以及其內在的聯系，例如通過將類似的信息歸為同一類別的方式來幫助學生對知識進行整合學習）。確保主要信息和重點容易訪問對于理解來說至關重要2.。保持字體大小的一致有助于維持清晰的層級結構)。不要把無關信息放到黑板上。”) 。在構建黑板上的文本塊時應考慮“留空”(spacing)，即應該保留一些空間來使書寫流暢并允許讀者暫停以消化新的知識點。）”。此外，“從左到右”或者按照邏輯順序排列單詞可能會更易于閱讀和理解。（3.") 在設計思維導圖式的學習計劃表(Mind Map"/"Brainstorming") 時,應使用顏色編碼或其他視覺符號來表示不同級別的主題關系。" )"。如果需要在一張紙上表達大量概念的話,"綱要法"(Outlining)"可能是一個不錯的選擇."—— (4.) "寫字要慢而清晰",避免潦草的字跡也是設計中需要注意的一個方面。(5). 對于非英語母語者而言，"建議盡可能地用圖示而非長句來進行說明"，因為圖形通常更容易理解和記憶。——《學習的藝術》”) （6.“分欄是有效整理思路的方法之一”，所以可以把同類別的元素放在一起形成大的模塊再進一步劃分成小的分支）”...上述要點均綜合考慮了便于講解-傾聽互動原則、整體/局部認知原理及聚焦注意力和短期語義存儲限制理論等心理學的觀點和實踐經驗.” ——羅輯思維之《怎樣備課:語文老師的教學心得》。
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